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Auch der Hundeführer lernt
Der AKC betont, dass Agilität von der Kommunikation zwischen Hundeführer und Hund abhängt. Fragen Sie einen qualifizierten Ausbilder, welche Grundkenntnisse zu Ihrem Team passen. Ein Anfängerplan sollte beide Teilnehmer berücksichtigen und den Hund nicht nur dazu auffordern, schneller durch Objekte zu navigieren.
Halten Sie das Ziel sichtbar
Schreiben Sie ein praktisches Ziel für die nächste Unterrichtsstunde auf, z. B. das Verständnis eines Hinweises, den der Lehrer vorführt, oder das Erlernen des Umgangs mit dem Wartebereich. Dies ist ein organisatorisches Beispiel, keine vorgeschriebene Übung. Zeichnen Sie auf, was tatsächlich passiert ist, anstatt Ihren Hund anhand eines Internet-Meilensteins zu bewerten.
Lassen Sie den Unterricht den Fortschritt bestimmen
PDSA empfiehlt die Anleitung des Ausbilders und geeignete Ausrüstung. Wir geben keine DIY-Hindernisabmessungen, Sprunghöhen, Konditionierungsintervalle oder ein tägliches Arbeitspensum an. Online-Ausrüstungsideen sind kein Ersatz dafür, dass jemand den tatsächlichen Hund, Untergrund und Aufbau beurteilt.
Fortschritt kann bedeuten, den Plan zu ändern
Wenn die Umgebung überwältigend ist oder der Hund sich unwohl fühlt, halten Sie inne und fragen Sie den Trainer, was er ändern soll. Wenn ein neues Gesundheits- oder Bewegungsproblem vorliegt, wenden Sie sich an den Tierarzt. Eine nützliche Lernnotiz kann lauten: nicht versucht; es muss nicht mit einem vollendeten Hindernis enden.